PT RAPP Jamin Kualitas Pendidikan di Bangku Sekolah Dasar Lewat Sentuhan Program School Improvement
Salah satu bentuk perhatian dari sektor pendidikan sebagai wujud pengabdian dari tanggung jawab sosial perusahaan (corporate social responsibility/CSR) yang merupakan bagian dari Community Development-nya adalah School Improvement, dimana program itu guna mengangkat kualitas pendidikan dasar pada lima kabupaten di Provinsi Riau.
Program School Improvement merupakan lanjutan dari program Pelita Pendidikan yang dilakukan Tanoto Foundation sebelumnya. Program tersebut bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar melalui peningkatan akreditasi sekolah, mewujudkan sekolah Adiwiyata dan peningkatan kualitas pembelajaran. Sekaligus tiga tujuan tersebut menjadi tolok ukur keberhasilan dari program tersebut. Saat ini terdapat 60 sekolah dasar (SD) sebagai mitra School Improvement yang tersebar di lima kabupaten di Provinsi Riau. Kelimanya termasuk dalam kawasan lokasi industri atau hutan tanaman dari PT RAPP.
Di Kabupaten Pelalawan tercatat 18 SD, Kabupaten Siak ada 11 SD, Kabupaten Kampar 8 SD, Kabupaten Kuantan Singingi sebanyak 13 SD, dan Kabupaten Kepulauan Meranti 10 SD. Melihat dari cakupan wilayah kabupaten, banyaknya jumlah sekolah dasar dan tenaga pengajar yang menjadi subyek sekaligus objek program ini, menunjukkan masif dan komprehensifnya pekerjaan yang harus dituntaskan semua stakeholder. Dari materi pelatihan School Improvement juga memperlihatkan kesungguhan niat guna mendongkrak kualitas pendidikan. Materi pelatihan yang terdiri dari tiga modul tersebut mampunyai isi beragam dan sangat detail; baik bersifat konseptual, praktikal dan terstruktur. Mulai dari proses perencanaan, eksekusi, monitoring hingga evaluasi program.
zxc2
Di Kabupaten Pelalawan tercatat 18 SD, Kabupaten Siak ada 11 SD, Kabupaten Kampar 8 SD, Kabupaten Kuantan Singingi sebanyak 13 SD, dan Kabupaten Kepulauan Meranti 10 SD. Melihat dari cakupan wilayah kabupaten, banyaknya jumlah sekolah dasar dan tenaga pengajar yang menjadi subyek sekaligus objek program ini, menunjukkan masif dan komprehensifnya pekerjaan yang harus dituntaskan semua stakeholder. Dari materi pelatihan School Improvement juga memperlihatkan kesungguhan niat guna mendongkrak kualitas pendidikan. Materi pelatihan yang terdiri dari tiga modul tersebut mampunyai isi beragam dan sangat detail; baik bersifat konseptual, praktikal dan terstruktur. Mulai dari proses perencanaan, eksekusi, monitoring hingga evaluasi program.